在教育孩子的方式方法上并没有什么心得。一位学习儿童教育学到博士后的朋友对我说：“孩子在智商上同成年人有差异，但在感情上同成年人是一致的”。

　　我对此深信不疑，自已对待女儿的便坚持这样原则：爱她，让她充份感受到爱。我想她体会到的爱多了，至少在心里会健康，心里会充满阳光，长大了，不管作什么，她也会去爱别人，会与人为善。

　　同时，尽量将她作为成年人平等相待。欣赏她的天真和幼稚，但绝对要认真倾听她的思想，在一些非原则问题上，要尊重她的意见，有时还要主动征求她的意见。

　　有了爱，有了尊重，人会自信，也会尊重别人。我想，这也是现在我们大多数人所欠缺的吧。

　　我经常坐客北京电视台《生活广角》栏目，是一个情感、法制类谈话节目。东方黎明先生是一位资深传媒人士，我们经常一起作节目，东方先生思想深刻，为人从容平和，节目中他从人性和情理的角度分析解决问题，对解决人生的困惑都有深入独到的见解，也深得我的敬佩。一日节目之余我们闲聊起孩子的教育，东方先生对我教育方式并不认同，认为我是西方的教育观念，并不完全适合于中国。并举例，西方人可以直呼自已的父母的名字，参加工作直呼老板的名字。但在中国，如果有这样的思维，参加工作直呼领导的名字，多数会碰壁。并结合自身给我一些教育孩子的建议。

　　我仍然不是很开窍。在教育孩子上，确有很多道理和经验需要我去学习。但在太多的教育理论面前我又无可适从，感到理论和实践不好结合。

　　我承认在孩子教育上是一种消极的办法，是一种“无为无治”。

　　希望不要因为我的笨拙而影响女儿的成长。